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El uso de las aplicaciones web desde un enfoque educativo

Hola a todos!! El día de hoy les presento un podcast acerca de "El uso de las aplicaciones Web desde un enfoque educativo". Espero sea de utilidad para todos. 

Saludos!!

Reflexiones sobre mi autoentrevista:

Realizar esta actividad significó algo nuevo para mí, ya que en ningún momento de mi formación lo había realizado. Me pareció una actividad muy interesante y que pone a prueba diversas habilidades en nosotros como estudiantes tales como la habilidad para manejar aplicaciones y herramientas tecnológicas, capacidad de argumentación, síntesis y exposición de un tema. Creo que el realizar una autoentrevista es muy útil porque ayuda al estudiante a reflexionar sobre cualquier tema. 

FUENTES DE CONSULTA

• Chávarro, D. A., Londoño Restrepo, A., & Hurtado Morales, J. (2020). Avances en la industria web 4.0 en Colombia y su aplicabilidad. https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3834
• Boluda, I. K., & Fernández, A. H. (2013). De la Web 2.0 a la Web 3.0: antecedentes y consecuencias de la actitud e intención de uso de las redes sociales en la web semántica. Universia Business Review, (37), 104-119. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4188026
• Fumero, A., Roca, G., & Sáez Vacas, F. (2007). Web 2.0 (Vol. 12). Madrid: Fundación Orange. https://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1FK0BXS4R-2CL1J6W-FHC/WEB_DEF_COMPLETO.pdf
• Vera, M. M. S., & Fernández, I. M. S. (2010). Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (36), 125-139.https://www.redalyc.org/pdf/368/36815128010.pdf

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¡¡Holaa a todos!! En el siguiente enlace, podrás entrar para visualizar un catálogo interactivo que contiene diversas aplicaciones que pueden sur útiles para favorecer el aprendizaje. Puedes ingresar dando click aquí o en el enlace adjunto que se encuentra más abajo.

Saludos!

https://issuu.com/eeeg/docs/espinosa_awa_6

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 ¡¡Hola a todos!!

El día de hoy les presento un video acerca de la importancia de los software para la edición de videos en mi formación, así como del uso de las TIC de manera general. 

Saludos. 

Fuentes de Consulta:

• Golán, P. (16 de marzo de 2022) Las 14 mejores plataformas y programas para editar vídeos. Marketing: blogs de spotify. https://www.shopify.com/mx/blog/11-mejores-programas-de-software-de-edicion-de-video-gratis-para-2019
• Ortíz, J. (2017) Recorrido por Filmora 8.5. Herramientas de Video. https://javierortiz.mx/herramientasvideo/filmora-editor-de-video-8-5/
• Velasco, R. (16 de diciembre de 2017). Shotcut, un excelente editor de vídeo gratuito y de código abierto ideal para sustituir a Windows Movie Maker. Multimedia ZS SoftZone. https://www.softzone.es/2017/12/16/shotcut-editor-video/
• VSDC (2011-2021) Reseña de VSDC Video Editor Todo lo que necesitas saber antes de instalarlo. https://n9.cl/kkpyw

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¡Hola a todos! 

Hoy en día, la creación de contenido multimedia es muy importante porque a través de ella podemos generar aprendizaje. Algunos de estos contenidos pueden realizarse a partir de videos, los cuales con su dinamismo permiten estimular varios sentidos a la vez y favorecer la transmisión de conocimiento. A continuación comparto una infografía sobre algunos software que pueden ser útiles para la creación y edición de videos. 

Saludos

 Fuentes de Consulta:

• Golán, P. (16 de marzo de 2022) Las 14 mejores plataformas y programas para editar vídeos. Marketing: blogs de spotify. https://www.shopify.com/mx/blog/11-mejores-programas-de-software-de-edicion-de-video-gratis-para-2019
• Ortíz, J. (2017) Recorrido por Filmora 8.5. Herramientas de Video. https://javierortiz.mx/herramientasvideo/filmora-editor-de-video-8-5/
• Velasco, R. (16 de diciembre de 2017). Shotcut, un excelente editor de vídeo gratuito y de código abierto ideal para sustituir a Windows Movie Maker. Multimedia ZS SoftZone. https://www.softzone.es/2017/12/16/shotcut-editor-video/
• VSDC (2011-2021) Reseña de VSDC Video Editor Todo lo que necesitas saber antes de instalarlo. https://n9.cl/kkpyw

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¡¡Hola a todos!! 

El día de hoy les presento una línea del tiempo acerca de la evolución de las TIC desde el siglo XIX hasta nuestros años. Como sabemos la evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación ha lograda significativos avances a lo largo de la historia, pero en los últimos años ha crecido a pasos agigantados, permitiendo la interrelación de todos lo que tenemos acceso a dichas tecnologías. Es por ello que resulta importante conocer la manera en cómo han evolucionado a través de los años. 

Algunas de las preguntas que podemos hacernos al analizar este tema son:

1. ¿A qué obedecen la evolución de las TIC? obedecen principalmente a los cambios sociales y culturales que se originas en los distintos grupos humanos, así como al avance de la tecnologías y la demanda que se produce sobre la generación, conservación y transmisión de la información, ya que su principal función es el acceso a la información de manera fácil y global a través de "medios inmateriales". 
2. ¿Qué representan las TIC en la Educación?  representan una gran oportunidad para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. De enseñanza porque lo profesores cuentan con mayores recursos para aplicar dentro de sus clases con los estudiantes. En cuanto al aprendizaje es útil porque el estudiante puede acceder con mayor facilidad a información para promover la adquisición de conocimiento de manera autónoma. Asimismo, puede ser útil para procesos de administración y gestión educativa u otras actividades educativas (orientación, por ejemplo).
3. ¿La evolución de las TIC ha beneficiado tu formación? Ampliamente, al permitirme acceder con mayor facilidad a información y al hacer uso de diversas aplicaciones y plataforma que me permiten estar conectado y compartir conocimiento con diferentes personas alrededor del mundo. Asimismo, alimenta mi bagaje cultural, pues la interrelación, producto de la globalización es útil para tener una mirada hacia un conocimiento desde varias perspectivas.  

Podrás ingresar a la línea dando click aquí 

Fuentes de Consulta:

• 10 tendencias tecnológicas 2010-2013 de La Cofa. Disponible en línea en: http://www.lacofa.es/index.php/tecnologias/10-tendencias-tecnologicas-2010-2013-de-la-cofa
• Barrio, F. (13 de marzo de 2021) "Diario el Independiente": ¿Quién inventó el teléfono? Desmintiendo a Graham Bell a 145 años de su "idea prestada". en Historia-Tendencias. https://acortar.link/hdKJLZ
• Cabero, A.J (2002) Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Comunicar [en linea] 1994, (octubre) : [Fecha de consulta: 3 de diciembre de 2015] Disponible en: http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/576/305
• García, A. L. (2007). ¿Web 2.0 vs Web 1.0? Editorial del BENED. Consultado el 28 de octubre de 2014 en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20094/web2vs1.pdf
• García, G. (5 de diciembre de 2019) Las 5 tendencias TIC del próximo 2020 en Byte-TIC. https://acortar.link/DtT9NE
• Pimentel, R. (s.f.) "Las Tics, su origen-evolución y aportes a la educación" en Sutori. https://acortar.link/B2w3hm
• Universidad Internacional de Valencia (21 de marzo de 2018) La evolución de las TICs desde el ábaco al Smartphone en Ciencia y Tecnología. https://acortar.link/koF9mv

 

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¡Hola a todos! En el siguiente enlace podrán encontrar una presentación electrónicas sobre el uso de las TIC en mi vida cotidiana. 

Saludos

El Blog

 Aspectos teórico conceptuales 

En la actualidad, tener un blog es algo muy común para muchas personas que navegan en la web. De acuerdo con la consejería de educación, universidad, cultura y deportes del gobierno de canarias un blog es un "sitio web personal donde uno puede publicar cualquier cosa que desee compartir con otros. Se trata de un sitio Web, que se actualiza periódicamente y que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores" (2012).

Su formato se encuentra pirncipalmente a manera de bitácora y la persona que escribe, puede agregar pensamientos, ideas, informaciones variadas, etc. Principalmente es útil para la inserción de texto, pero también se puede agregar contenido multimedia como videos, imágenes u otros gráficos (como gif). 

De acuerdo con Alvarado (s.f.) sus principales características son: 

1. División por entradas: donde podemos ingresar el contenido deseado
2. Interacción: ya que los lectores pueden comentar acerca de la entrada leída
3. Puede ser tan formal o informal según la necesidad y elección del editor
4. Cuenta con diversidad de elementos para insertar y enriquecer cada una de nuestras entradas
5. Podemos hacer uso de etiquetas o palabras clave para clasificar nuestras entradas 

El siguiente video se muestra información acerca de cómo configurar un blog:

Fuentes de Consulta:

Alvarado, S. (s.f.) Tipos de sitios web: 10 características principales de un blog. en Escuela de Emprendedores. https://acortar.link/yBDOhi

Gobierno de Canarias (2012) ¿Qué es un blog? en Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes. https://acortar.link/yBDOhi

Silva, V. (2021) Cómo crear un BLOG en Blogger || 2021 [archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=QX0WCGHuu_U